为了使学科教师熟悉义务教育新课程新教材新技术新方法，根据《兴文县义务教育新课程新教材新技术新方法培训五年规划（2024—2028年）》的有关要求和《兴文县教师培训与教学研究中心关于2024年义务教育新课程新教材新技术新方法学科教师培训的通知》（兴师培〔2024〕126号）安排，2024年9月20日，兴文县2024年义务教育初中语文学科“新课程、新教材、新技术、新方法”教师培训活动在川师启程幼儿园大礼堂举行。

　　七年级全体语文教师、2021—2024年新进语文教师、各年级初中语文教研组长、宜宾市“四新”培训种子教师共计100人参加了本次培训，出勤率达到了95%以上。

　　活动主持人为兴文县马崇蓉语文名师工作室领衔人马崇蓉，开场前为参会教师提供了培训日程和目标的概览。

　　接着，全国语文优秀教师、重庆树人教育研究院研究员张传书老师作了题为《语文阅读综合实践和单元整合教学实践》的专题讲座，分享了阅读综合实践活动与单元整合教学的策略和方法。

　　泸州市纳溪区教育科学研究所科研室主任、中学语文教研员、正高级教师曹昌平老师的专题《跨学科，更精彩——新课标背景下初中语文跨学科任务群教学例谈》，探讨了跨学科教学的实践案例和教学设计。

　　兴文县师培中心初中语文教研员兰晓熔老师作了专题指导《单元整体教学设计初体验——语文阅读单元的学习活动特点》，以七上一单元为例子，深入解读了教材修订的基本理念和要求，剖析了语文教材阅读单元学习活动的特点，并指导如何从教材中提取学习主题，将新理念融入课堂教学。

　　活动结束后，教师们普遍反映对新课程、新教材、新技术和新方法有了更深入的理解。通过案例分析和互动讨论，教师们对如何将新理念应用到实际教学中有了更清晰的认识，并表示将把所学知识运用到自己的教学实践中，以提高教学质量。（兰晓熔/文  孙怀敏、余霜/图）