有一种精神，来自于阅读，在阅读中见证生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中站在大师的肩膀上前行。3月31日晚，四川省傅洪成名师工作室全体学员相聚云端，开展《高中语文项目教学实践研究》线上读书分享交流活动，王伦万工作站全体学员参加。

　　活动由贺利老师主持，刘利、曾侯群、易伟、毛燕玲、侯雪梅、陈沙原、蒲育芳、童玲、周恩霞等11位老师作了交流发言。各位老师的发言结合主题，案例生动，分析深刻，让大家受益匪浅。

　　其中，王伦万站的学员代表易伟老师从遵循原则、项目案例、操作流程、现实状况等四个方面，阐述了她对《高中语文项目教学实践研究》一书的阅读心得和思考。

　　她特别提到，语文学科核心素养具有内隐性和整体性，以项目为载体，能够很好培养学生“语言理解与运用”“思维发展与提升”“审美发现与鉴赏”“文化传承与参与”这四个方面的关键能力。该书里呈现的项目式教学实例，执教老师们都是在北师大专家指导下，经历准备、说课、试讲、修改、正式讲的过程，特别是再尝试、再修改，通过一遍遍修改自己的教案、学案，最终逐步打磨成比较完善和成功的课的，下的功夫和精力可想而知。她表示愿意与团队成员一起去尝试实践项目式教学，以提升自身教学能力与素养。

　　汪芳老师对本次交流会进行了总结，对工作室成员用心读书、认真准备给予了充分的肯定。工作室领衔人傅洪成老师就“以项目式教学促进教学与考试的衔接”进行了讲解和剖析，并对工作室下一阶段工作作出了部署。

　　从烟火升腾的春天里出发，坚守高质量发展的热情，坚持对教育的热爱与执着。以书为友，与智慧同行。愿我们徜徉于书的海洋中，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。期待春暖花开，一路品鉴项目式教学的书香之旅。