为响应习近平总书记“科技创新应从青少年抓起”的号召，进一步推动我县教育科技创新工作，提升青少年学生科技创新素养，按照县老科协的要求，密切配合县教育局开展好青少年学生科技创新工作。在这项工作中，县老科协会员张绍杰同志自2017年退休以来，积极投入到我县各学校、片区督导组，对青少年学生开展科技创新活动做了大量耐心而细致的工作，取得了很好的成效，得到了省、市、县相关部门的充分肯定和各学校的高度评价。

　　一、科技创新首先从自身创新做起

　　张绍杰同志系中共党员，川师大物理函授专科毕业，曾任三烈初级中学校长。1993年调入赵镇四小工作，2007年担任赵镇四小科学课教学工作。该同志在科学课教学工作中，充分发挥自身所学专业知识，不断探索科技发明作品制作。几年来，制做出了很多的科技实验创新作品，参加省、市青少年科技创新大赛获得了很好的成绩。

　　1、参加四川省科技大赛有3件作品荣获一等奖；有4件作品荣获二等奖。

　　2、参加成都市青少年科技创新大赛有11件作品荣获一等奖；有15件作品荣获二、三等奖。　　　　

　　3、由于该同志在青少年科技创新工作中的突出成绩，曾荣获四川省优秀教具制作先进个人；成都市中小学实验教学先进个人、成都市中小学生科技创新优秀辅导员、成都市优秀教具制作先进个人；曾3次被金堂县老科协评为先进个人；两次参加省、市科技创新经验交流大会并在会上作专题经验交流发言；从2020年开始，已连续三年受龙泉区教委邀请到龙泉中小学对学生进行科技创新专项辅导与指导；现任金堂县青少年科技创新大赛评委。　　

　　二、科技创新关键要从学校师生抓起

　　张绍杰同志在科技创新从自身做起并取得很好成绩的基础上，毫不保留的将自身的科普知识与经验传送到学校师生中，并自愿和无偿的给教师和学生上科技创新辅导课和现场辅导。近一点的学校他骑电瓶车去，远一点的学校就搭公交车或搭学校老师的顺风车。几年来，他没有报过交通费和领取补助。

　　1、几年来，为金堂教育培训科普教师200余名，为学校科技创新教育奠定了基础。

　　2、几年来，每年到学校给学生上指导课，共上课50余节，活动现场指导60余次，培训学生800多名，促进了我县青少年科技创新活动的有效开展。　　　　

　　3、收到的效果：一是确保了全县20多次大型青少年学生科技创新活动的开展；二是培训过的学生荣获市一等奖的作品有20多个，二、三等奖的作品有70多个；三是培训过的学生荣获县一等奖的作品有50多个；四是通过辅导与指导，学生学科学，爱科学的热情得到了激发，学生的创新思维与发散思维得到了开启，并让学生掌握了部分科技创新的方式与方法。

　　三、不忘初心，发挥余热

　　会员张绍杰同志立身教育不忘初心，退休后用所学之长发挥余热奉献学生科技创新，不计名利和报酬，彰显了老科技工作者热爱科技、无私奉献的高贵品质。（金堂县老科协教育文化社会事业专委会 雷明鑫/文图）