为进一步深入了解和促进我区中小学劳动教育工作，让学生体会辛勤劳动意义，弘扬新时代劳动精神，涵养崇尚劳动情怀，6月2日老科协会长周忠勇带领副会长魏于玲科普咨询委罗寿彬、农业工委朱艳华一行人到田家镇同福学校劳动实践基地，专题调研中小学劳动教育开展情况。

　　劳动教育是学生全面发展不可缺少的一个环节。它可以培养学生的品德，增长学生的知识，健体育美，树立正确的劳动价值观等。近年来，同福学校充分挖掘劳动教育课程的内涵，租赁3.5亩地作为学校的劳动实践基地，种植天冬、黄精、玉米等作物，让同学们在体验过程中，去习得技能，打开思维，修炼悟道，提升学习成绩，形成了学校教育的一个特色。  

　　东兴区老科协特别邀请的内江市农科院天冬、黄精研究专家陈艾荣老师，在学校劳动实践基地，就天冬、黄精的栽培技术对学校部分领导、班主任、老科协的会员们，进行了全面指导。有效提高了学校干部、教师的栽培技术水平，解决了学校在劳动教育中的技术问题。

　　座谈会上，科普咨询委主任罗寿彬希望学校以老科协视察为契机，把劳动实践教育工作拓展延伸，完成省级劳动教育课题，用好劳动名师工作室，加强劳动考核工作，让劳动教育可持续性，全方位促进学校工作发展，将劳动实践基地建设和学生劳动教育再跃新台阶。 农业工委朱艳华主任、副会长魏于玲在座谈会上充分肯定了同福学校劳动实践基地建设和劳动教育，提出要赋予劳动教育时代内涵，赋予劳动教育地域特色；做好劳动教育课程顶层设计，做好劳动教育过程实施，做好课程实践的总结提炼，借智借力把劳动教育做细做实。周会长最后指出：根据《教育部义务教育劳动课程标准》，劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。我们要通过精彩纷呈的劳动教育，向未来的接班人传递着劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念，我们不仅要重视，理念还要更新，集学校、家庭、社会力量合力推进，各校要针对自身特点各显神通，一校一策系统化开展劳动教育，让劳动教育落地生根，要进一步扎实开展劳动教育工作，切实做到为学生成长服务。(东兴区老科协)