周昭荣（四川）

         今天是情人节，我翻箱倒柜，发现珍藏了40年前与妻子书信往来的情书，半年时间，我就给妻子写了13封信，仔细品读，怦然心动。

　　那是1983年2月25日，我妻子陈玉华，由内江市针织二厂派到重庆南山渝大干训二班培训，培训半年，主要学习工业统计学、基础数学、会计统计学原理、财经应用文等。

　　3月16日妻子来信说怀孕了，我十分的惊喜，但又感到“孕不逢时”，因担心影响学习。我回信安抚她，多保重，叮嘱每天吃两个鸡蛋、一杯牛奶，平时含点西洋参，天天要吃饱饭并告诉她妈妈要到学校来照顾，征求她的意见。她及时回复：“要得，提出要单独做吃的东西，需要煤油炉和煤油并提醒我要到单位和街道去办理计划生育指标。”

　　妻子来信说担心怀孕影响学习，有时头痛，甚至还晕倒过一次。我跟她回信，说明怀孕反应大，学习压力大，要多保重身体，学会减压，做到学习、怀孕两不误。我给她寄了《生个健康聪明的孩子》等书，委托他人送去了煤油炉和煤油。  

　　4月14日，我跟妻子写信，开场白就说“看到您的信，好像见到了您，窥视到您的心，摸到信纸就像握住您的手，更像接触到您跳动的脉、炽热的情。”抒发了对妻子的思念。

　　妻子来信说，五一节准备回来。我喜出望外，幻想张开双臂拥抱重逢。这一刻，相见欢，这一瞬，叙谈离别之情，共话来日之意。但五一节前夕，她没回家，因怀孕反应大。我空欢喜，只能在梦中相见。信的最后，我抄录裴多菲的一首诗《我愿意是激流》送给她。

　　我们在书信中交流了学习体会及成绩。我跟她讲了如何学习，如何复习。我当时考上了电大，边工作边读书，一方面担任了内江市皮革公司业余学校的校长兼教师，为参加补习的工人讲数学和语文，另一方面在电大学习，汉语言文学专业，本学期主要学习《通史》《写作》《现代汉语》。与妻子谈了读书体会，信中说：“读书学习已成为我的职业，如果一天我离开了书，将离开了人世。”妻子让我分享学习成果，有门功课考了95分。我得到这个消息，欣然回信，全家为她高兴，并奖励20元。

　　6月20日，我跟妻子写信，说的是梦中相见的情景，原文是“在电大教学班学习，仿佛看见您从录音机里走出来；在公司办公室，仿佛觉得您在我身旁；在家里，仿佛您朝着我微笑，在睡时，仿佛您陪伴着我。”这是一种相思，两地思念的情结，这一组思念的幻灯片。

　　7月3日，我妻子在学校最后跟我通了一封信，因为她快结业回内江了。而我正在参加电大的期末考试，同时，工作上在负责职工补习班学员的考试。本来我打算到重庆接她回来，但因为工作忙，学习任务那么重，就没有去成，只好拜托父母到重庆接她归来。　　

　　在信中我们交流了将做爸爸妈妈的体会，因为妻子还有两个月就快生娃儿了，我幻想做父亲的酸甜苦辣，不安的是能否做一个好父亲。我们最后有个共同的感受，那就是夫妻互敬互爱、同甘共苦，做一个当之无愧的好父母。

　　回首40年前我们夫妻家书的点点滴滴，字里行间藏着相思牵挂，封封书信含着情缘情怀，反映出我们对待学习、工作和生活的态度和情感。今天看来，年轻的夫妻要处理好学习、工作、生活三者的关系，就要统筹兼顾，齐头并进。这是立家之本，立德之要，立业之义。