课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。为全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高和教师专业成长，南充市高坪第六小学继续开展推门听课活动。

       课堂上，教师们体现了学生的主体地位，创设丰富多样的学习情境，激发学生的学习兴趣，营造愉悦的课堂氛围。授课中，教师们自然亲切的教态，流畅优美的语言，清晰巧妙的教学过程，让学生如沐春风启智增慧。 

       学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。课后，听课老师与上课老师进行了交流评议活动。各位评课的老师从课堂导入、教学组织、提问技巧、板书的设计、作业的分层布置等方面提出了中肯的意见和建议，令讲课教师眼前一亮，受益匪浅，使他们在今后的教学中少走弯路 ，扬长避短，更好地发挥教师的主导地位和学生的主体地位。

       推门听课促成长，关注常态抓质量。近年来，南充市高坪第六小学坚持把推门听课活动作为一项常态化的工作，这有利于及时掌握课堂教学改革动态，发现并解决问题，促进教师之间的交流与合作，共同探索更加高效、科学的教学方法，推动教学质量不断提升。(南充市高坪第六小学)