为促进片区学前教育资源的协调发展、共同交流，推动片区学前教育优质均衡发展，促进教师团队专业素养和教学水平的不断提升，使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼。2024年11月7日，龙门第二幼儿园、江陵小学附属幼儿园在江陵小学开展了以“聚焦儿童视角 赋能主题活动”为主题的联合教研活动。

活动一精彩课堂

江陵小学附属幼儿园 王罗曼 中班科学《秋天的花》

       整个活动贴近幼儿生活，运用各种感官引导孩子们去观察认识花，并用自己的语言描述自己看到的花是什么样的，感受花的魅力，感受大自然的魅力。

龙门第二幼儿园 何蕊怜 大班健康《螃蟹钻地笼》

　　教师以模仿螃蟹为出发点，创设了螃蟹探险钻地笼的情境，设计了难易程度不同的关卡。幼儿在快乐的游戏情景中掌握手脚撑地横向钻爬的动作。

活动二 研讨交流

       龙门第二幼儿园专职副书记任宇对今天活动进行了教学点评，他肯定了两节活动选材非常好，都是孩子身边的喜闻乐见的活动，有助于激发幼儿对未来美好生活的向往。

       江陵小学工会主席侯添耀指出我们的课堂活动要以儿童的立场去观察、思考；以儿童的视角开展活动；要追随孩子的兴趣，给予孩子支持和引导。

　   最后，江陵小学专职副书记贺诗媛对本次活动做总结发言，激励大家不断提升自身专业能力和业务水平。“学是教之始，研是教之本”，在今后的工作中，愿我们都能学研并重，学思同行，行以致远。

       教而不研则浅，研而不教则空。本次联合教研活为教师提供了展示自己的平台，通过相互交流、互相学习，在沉浸式的教研活动中，老师们对幼儿社会性发展的教育路径有了更清晰的的把握，未来我们将继续探索与实践，为幼儿提供更多社会实践平台，助力幼儿核心素养的提升。(南充市高坪区江陵小学   撰稿/李锦翠)