座谈会分析了教育教学成绩，教师们从课堂准备、课堂教学活动设计、课堂教学激励机制、小组建设、作业分层设计以及对学生的关爱等不同的角度进行了深刻的自我反思和总结。

      大家一致认为：教师要有质量的意识，教学质量是教学工作的生命线，是一切教学活动的出发点和归宿点。抓质量要从课堂入手，教师要精心研究并设计课堂、努力实现课堂教学的最优化和教学效果的最大化。通过学习和借鉴成功的经验和失败的教训，实现育人和育分的共同发展，实现教学水平的提高。

      会议还对小学科学实验抽测、教研组工作开展等工作进行了安排。(文 森/文  黄杰潇/图)